Общая психология
  • Register
Техники быстрого засыпания

Техники быстрого засыпания

В практике осознанных снов очень важно научиться быстро засыпать. Случается, что после того как...

Стадии переживания горя: не всё так просто

Стадии переживания горя: не всё так просто

Интернет-пользователь привык полагать себя сведущим в психологии. Хотя бы на самом общем уровне....

Я люблю одиночество

Я люблю одиночество

Психолог Лилия Ахремчик об одиночестве и любви к себе: Время, когда нет детей, мужчин,...

Происхождение и значение языка

Оцените материал
(0 голосов)

В условиях труда у человека возникает потребность общения, которая удовлетворяется средствами звукового языка. Конечно, в начале исторического развития человеческого общества это был очень несложный язык с крайне небольшим запасом слов и с примитивным грамматическим строем, но все же с самого начала это был звуковой язык, а не «двигательный» язык, или язык жестов. Жест, или выразительные движения, сопровождающие обычно речь человека, являются всего лишь вспомогательным средством общения.

Необходимо отличать от естественных жестов, обычно сопровождающих разговорную речь, те жесты, которым обучаются глухонемые и которыми они пользуются в целях общения. Ребенок, глухонемой от рождения и лишенный возможности общаться с другими людьми с помощью звуковой речи, не разовьет у себя способности мышления и останется в этом отношении на стадии умственного развития, близкого к животным, если с помощью специального обучения не усвоит человеческую речь в письменной форме с ее словами и грамматическими формами. Через письменную речь глухонемые приобщаются к человеческой культуре и развивают свое мышление в той степени, которая обеспечивает им активное участие в жизни человеческого общества.

В каждом языке различают словарный состав и грамматические правила, которые в своей совокупности составляют основу языка.Слова — это своеобразные звуковые комплексы, рече-двигательные, а затем и письменные раздражители, являющиеся обобщенными условными сигналами тех или других представлений и выражающие определенные понятия. Сочетания же слов по определенным грамматическим правилам в предложения являются выражением наших суждений о вещах и явлениях окружающего мира.

И словарный фонд, и грамматические правила развивались очень медленно постепенно вместе с развитием труда и общественной жизни человека. В процессе труда человек встречался со многими предметами и явлениями, которые приобретали для него определенное значение.По мере развития и усложнения труда человек образовывал все большее количество понятий о самых различных вещах и явлениях, выражая эти понятия с помощью слов.

Но одних только слов языка еще недостаточно для возникновения речи. Для последней характерно сочетание слов по определенным грамматическим правилам, т. е. образование предложений. Именно благодаря грамматике человек получает возможность облечь свои мысли в материальную языковую оболочку, выразить свои суждения в форме предложений.

Язык является общественно-историческим продуктом; творцом и носителем языка является все общество, или народ, а не отдельные люди. Язык как продукт отдельного человека — бессмыслица. Язык развивался вместе с развитием народа, совершенствуясь от одной эпохи к другой. Язык нельзя рассматривать как продукт какой-либо одной эпохи, он есть продукт ряда эпох.

Каждый отдельный человек, рождаясь на свет, застает готовый народный язык со сложившимся к этому времени словарным фондом и развитыми грамматическими формами. Практическое пользование языком в целях общения с другими людьми в индивидуальной жизни человека и является речью человека.

Другие материалы в этой категории: « Воображение в творчестве Чувства »
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии

Самопознание